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不是所有的音乐课都叫音乐启蒙课

不是所有的音乐课都叫音乐启蒙课 3-6岁是孩子语言急速发展的时期,也是语言发展的关键期,这个时期孩子对音乐的听觉分辨和记忆会使孩子形成一生的认识和概念。 这个时期,孩子们最需要的一种教育就是:音乐启蒙教育。 每个孩子都需要音乐,但不是每个孩子都需

不是所有的音乐课都叫音乐启蒙课


3-6岁是孩子语言急速发展的时期,也是语言发展的关键期,这个时期孩子对音乐的听觉分辨和记忆会使孩子形成一生的认识和概念。
这个时期,孩子们最需要的一种教育就是:音乐启蒙教育。



每个孩子都需要音乐,但不是每个孩子都需要“学音乐”。在我们的音乐课堂上,丰富多彩的多媒体教学,形象的图形谱、鼓谱,风格多样的互动游戏,让老师备课轻松、组织上课容易,孩子上课更加愉快。


多媒体课件、示范课讲解、音乐游戏、律动活动,标准环节、内容特色,一堂标准、科学的音乐启蒙课就是这样完成的。



做好音乐启蒙教育,从启蒙教育的理念、孩子的启蒙乐器、课程游戏化的教学形式到系统标准化的教学体系、创意节目表演编排、专业规范的师资培训,睿卡十年音乐启蒙教育领域的深耕,打造了成熟的教育体系。音乐作为最好的艺术启蒙,是我们送给孩子一生最好的礼物。

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