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为孩子扣好人生第一粒扣子

为孩子扣好人生第一粒扣子 近日,教育部印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》(以下简称教材管理办法)。教育部教材局负责人在回答记者提问时表示,《学校选用境外教材管理办法》明

为孩子扣好人生第一粒扣子





  近日,教育部印发了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》(以下简称教材管理办法)。教育部教材局负责人在回答记者提问时表示,《学校选用境外教材管理办法》明确规定义务教育学校不得选用境外教材,普通高中除中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目外不得选用境外教材。

  众所周知,教材建设是事关未来的战略工程、基础工程,体现着国家意志,关乎办学方向和培养什么样接班人的大问题,容不得丝毫马虎。因此,这次围绕教材建设规划的大动作,引发了舆论热议。尤其是义务教育学校不得选用境外教材,更是获得了社会高度关注。

  教材是教育教学活动的核心载体,国家始终高度重视教材建设。早在2001年,教育部就印发了《中小学教材编写审定暂行办法》。党的十八大以来,中央提出了一系列关于加强和改进大中小学教材建设的要求,强调要始终坚持正确的政治方向和价值导向,健全教材建设相关规章制度,依法依规推进教材建设。

  2017年7月,为了进一步做好教材管理有关工作,国务院决定成立专门的国家教材委员会,由其来指导和统筹全国教材工作,贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策,研究解决教材建设中的重大问题,指导、组织、协调各地区各部门有关教材工作。

  随着国家对教材组织管理明显加强,大中小学教材建设取得了显著成效,但仍面临不少亟待解决的问题和挑战。除中小学教材之外,其他教材尚缺乏专门管理办法,而中小学教材管理则存在不够“细”,有要求但比较笼统等问题。尤其是境外教材选用管理“缺位”,管理责任和要求不明确。

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