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因材施教才能让教育事半功倍

因材施教才能让教育事半功倍 一位妈妈最近苦恼,她说女儿跟她表姐从小一起长大,两家人教育方式也差不多,可女儿就是不如表姐文静懂事,反而还很调皮霸道,实在不知道该怎么办了! 对此,几米哥哥只想说,这个妈妈一点都不了解自己的孩子! 古希腊著名的医生

因材施教才能让教育事半功倍


一位妈妈最近苦恼,她说女儿跟她表姐从小一起长大,两家人教育方式也差不多,可女儿就是不如表姐文静懂事,反而还很调皮霸道,实在不知道该怎么办了!

对此,几米哥哥只想说,这个妈妈一点都不了解自己的孩子!

古希腊著名的医生希波克拉底认为,人体中有四种性质不同的体液,基于体液占比的不同,每个人的体质也会不同。

体液说结合巴甫洛夫的高级神经活动类型学说(高级神经活动有四种基本类型),人的气质基本可以分为以下四种:黏液质、多血质、胆汁质、抑郁质。气质很难以改变,这也导致人与人之间的差异很大!

希波克拉底、巴甫洛夫

仔细观察就能发现,这位妈妈的女儿活泼好动,表妹文静腼腆,气质是完全不同的。妈妈没有发现女儿的气质优点,只是复制别人家的教育,希望把孩子复制成别人家孩子,当然会出现很多问题!

每个孩子都有自己独特的气质,了解他们,懂得给予契合的培养,孩子才能发挥出自己的天赋与潜能,成为最好的自己。

▲气质分为哪几种?应该如何教育呢?

粘液质

特点:较为温和、安静、稳重,心理反应缓慢,容易逃避问题,缺乏主见。

教育:这类孩子适合用鼓励、支持的方式去教育,用积极向上正面的方式教育他们,他们很快就能养成自制、镇定、踏实等优秀品质,但是不适合的教育,也容易造成保守、固执、冷漠、萎靡不振等特点。

多血质

特点:朝气、热情、活泼、敏感、冲动、浮躁,专注力低下。

教育:这类孩子优缺点突出,应以挫折教育为主,严格要求他们。注重培养孩子的耐心、毅力、专注力等,让他们客观的认识自己的不足。良好的培养能够让他们迅速成为勇敢、积极向上、且有领导力的人。但不适合的教育也会让他们养成浮躁、怕吃苦的特点。

胆汁质

特点:热情、直爽、独立、易怒、情感反应剧烈且迅速。

教育:这类孩子自小表现突出,各方面都较为优秀,但是难以认清自己。所以父母要教会孩子接受他人意见,控制情绪,认识自己的缺点,培养自制力。良好的教育能培养他们积极进取、无畏困难的特点,但不适合的教育也会他们养成鲁莽、暴躁、固执己见等特点。

抑郁质

特点:文静、细心、专注、悲观、容易焦虑,易受他人影响。

教育:这类孩子很在意外界的看法,情绪波动大,所以父母在家要注重营造温馨的氛围,让他们感受到家人的疼爱,注重丰富孩子的精神世界。良好的教育能培养出他们慎重、有毅力、努力认真、思考力强等特点,不适合的培养也容易造成他们缺乏安全感、悲观、情绪化等问题,严重会导致孩子自闭。

《一顶帽子》 丹麦.皮特斯特鲁普

气质是生而带来,由血型和遗传等因素决定,不易改变。

对于孩子来说,没有绝对正确的教育方式,只有适合他们的教育。作为父母应该用心了解孩子、关心孩子,从他们日常的反馈中,了解自己教育的不足,改进不足,与孩子共同进步,这才能够让孩子迅速成长,发挥他们气质里的优势,成为一个优秀的人。

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