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5倍新东方巨头入场教育

5倍新东方巨头入场教育 教育行业从2017年被加强监管后开始进入多事之秋,教育场内已经战火不断,又遇上新冠肺炎的天灾不少英雄折戟战

5倍新东方巨头入场教育


教育行业从2017年被加强监管后开始进入多事之秋,教育场内已经战火不断,又遇上新冠肺炎的天灾不少英雄折戟战场。

最近身价5000亿的抖音和今日头条母公司字节跳动掌门人张一鸣抓起了新业务:教育。现有6万名员工的字节宣布未来一年将会提供1万个教育相关岗位。

我之前写的文章《这一代沉迷于抖音,下一代沉迷于教育无法自拔》分析了抖音和今日头条母公司字节跳动为什么做教育。因为某种意义上它其实一直是一家模糊化的教育公司。传递信息是它一直在做的事情,影响你是它一直在研究的事情。他就像一个对数据可能性无限好奇的孩子。

这么个深入思考的家伙,它入局的起点绝不是蹭OMO的热度

概念?字节怎么看得上。它是个寻因又巡因的家伙。

还留在场内的玩家面对这样一个庞然大物,怎么玩下去?

我们用有限的信息来猜猜字节接下来会怎么玩。

如果是一系列组合拳,怎么组合?

还是集中火力攻击最弱的那角?

要不要链接线上和线下?

怎么平衡在字节打广告的教育商家?如何规避又当裁判又当运动员?

以目前的情况看来他出的是组合拳,攻的是教育行业共同的弱点。

先看看教育行业几个发展不大的原因:

1、教育理念不同。教育公司重视讲品牌和教育理念。理念无法统一,总会有人认可你的理念有人不认可,客户群体很容易被分散。

2、教师队伍不稳定。一线培训教师流动性极大,行业头部的也有30%的流失率。

3、内容门槛不高、知识产权保护不力。内容易复制,教材抄来抄去是常态。


针对这样的破盾,字节跳动可能出的矛:

1、千人千面
千人千面有两个层面:

一是针对理念不同,各花入各眼。大数据学情分析、个性化学习已经有很多公司在做这件事了,我就不展开谈了。

第二个是教育产品有一个一直让人头疼的问题:买单的人和使用的人是不同的。

家长为进步买单,学生为喜好点赞。

有没有什么办法让家长为进步买单,又能让学生喜欢学习?

其实有。你只要将学习变成游戏就行了。


所以从产品层面思考,又能用数据做的事就是游戏化他的教育产品。

15年我在知乎一个回答里评价过一起作业网

“懂游戏的人做了教育才明白教育和游戏是矛盾的。但并不是说不能共存,而是说教育借鉴的是游戏的机制而不应是简单形式甚至只是画面。简单粗暴的结合必定是教育的门外汉。”

独角豹,知乎

到了5年后的今天教育的游戏化依然没有很精彩。

做的好的一定是游戏化机制的升级。

流利说一度辉煌,但也远没达到游戏化灵活运用。

所以游戏化是字节跳动解决这个割裂问题的一个很好选择。

2、AI vs 教师:现在能替代的现在替代,现在不能的为未来替代做准备
字节跳动教育的公开信息很少

所以我们从他招什么人看他要干什么事。

官网对岗位描述不甚清晰。现有信息显示校招计划1500人,意味着大量社会招聘。

这种逆潮水的行为你猜他看中了谁家的谁?

校招中他招了大量的岗位叫做学科辅导老师,但是其实从工作内容来看更像培养教育行业流水线的厂工。传统教务和销售再加上人工智能补充。

为了现在AI做不了的部分,也为了让AI学习这些辅导老师好让它日后替代这些工作。一种你在生产线上生产着全自动生产线的感觉。

3、用硬件提高门槛,用海量内容撑起短期壁垒
硬件是解决教育行业壁垒的一个已经快被用烂的招数。

一方面加入硬件后提高了壁垒,避免了教师带着内容走的尴尬。

另一方面重视数据的字节跳动也明白有些教育场景只能靠硬件采集。

目前来看学生年龄越小硬件会越好用。


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